教育信息化是我国教育实现现代化和适度超前发展的重要途径。服务器作为教育信息化建设的基础设备，其应用涉及校园多个方面。随着技术的发展，教育行业服务器应用需求越发多样化，如何选购既能满足自身应用，同时兼顾性价比的服务器产品，便成为教育IT平台搭建首要解决的问题。

　　一、中小型教育机构的需求

　　首先要明确中小型教育机构的概念。从教育市场自身的职能细分看，主要分为高教市场和普教市场，其次是职业教育教和成人教育市场，此外还包含社会化运营的培训机构。这里，除去高教院校之外和大型教育集团外，都算作中小型教育机构的范畴。

　　其次，从教育行业的应用来看，则主要分为教学平台(电子教室等)、管理平台(教育信息化建设等)、信息平台(教育数据存储和管理等)以及支撑平台(教育网络基础等)四个方面的应用。

　　目前，国内教育行业的服务器的应用布局提出了很高的要求，需要在平台搭建初期就充分考虑到后期的各类应用需要，根据实际情况有目标、分阶段进行实施。而关于产品选购，行业本身的特殊性也对设备和方案提出了新的要求。近年来，电子教室近年来在高校中已经得到了大面积的普及，而随着国家对基础教育投入的力度的加大，中小学也掀起了搭建电子教室风潮。

　　具体来看，普教市场的信息化建设是一个系统工程，从服务器的需求来看，主要是在网络平台的建设、电子教室、教育管理、文件打印、数据库、信息发布、多媒体等方面。普教市场的特点是需求量大，但对服务器产品要求性价比高，因而针对普教市场的功能服务器也成为了这个市场的一大亮点。另一方面，普教市场要求服务器产品尽可能地多提供功能，以适用于不同的教育应用领域。

　　对于职教、成教和培训机构，对于网络多媒体、电子教室、远程教育、邮件服务器等需求较大。产品要求可实现网上采用点播、广播、直播等方式将视音频多媒体资源呈献给师生。

　　二、服务器应用特征

　　就服务器产品而言，为适应中小型教育机构需求特点，国内服务器厂商占有比较大的市场份额。各家国内服务器厂商在普教市场的主推产品，主要以单路的工作组级和两路的部门级服务器为主。而在这些服务器当中，都体现了性价比和多种应用的特点。不过，随着国外厂商的产品细分化，如IBM和HP的一批低端一、二路机型也逐渐向教育行业挺进，如HP的 ML 110、ML150，IBM的x3100 x3200等机型。

　　服务器端硬件应用特征：在校园网的硬件建设方面，主要包括电子图书馆、网络教室、电子课堂等;在远程教育的IT应用方面，目前主要是各学校在现有校园网的基础上，另外建设一些适合于异地远程教学的系统及网络。至于教学资源的开发，则贯穿于上述所有系统的建设之中。服务器端软件应用特征：在软件方面，主要包括各种管理及教学、教务等信息系统的建设。

　　三、不同应用对服务器选型要求

　　针对中小型教育机构的应用特征，以下给出具体应用时，给出的不同特点。

　　1. 学校的行政和管理部门办公服务器：为解决教师无纸化教学办公，其服务器系统配置要求不必过高，相对系统稳定性更重要，服务器硬盘可采用Raid技术，最大限度保护数据不受损害。另外行政管理服务器作为办公和管理需要，服务器安全性也是非常重要。

　　2. Web 服务器：Web服务器是用于发布学校和机构的信息，根据学校规模大小，Web服务器的选择也相差很大，相对Web服务器的选择标准还是安全和系统稳定性第一。为保证多个进程同时正常工作，建议选用多个CPU、带Raid技术、4G以上内存的中低档服务器。

　　3. 教学资源库服务器：首选大容量、高可靠的服务器。如在硬盘方面，选择大容量;必要时，可以选择存储备份的方式。

　　4. 远程教学服务器：服务器档次相对要选择中高档的。在网卡、内存缓冲上，要有一定优势。

　　5. FTP文件服务器：主要是对硬盘容量，要有较大的要求。

　　6. 多媒体网络教室服务器：选择低端的服务器即可。

　　7. 教育音视频服务器：对多媒体资源需求较高，音视频服务器采用real Server和微软的Media Server 技术，在网上采用点播、广播、直播等方式将视音频多媒体资源。